Kisi-kisi UKG Tahun 2015 Mata Pelajaran Pemeranan SMK


Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mendefinisikan bahwa profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi dan situasi yang ada menjadi sebab masing-masing guru memiliki perbedaan dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengukur profesionalisme guru, secara akademis dan non-akademis. Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan UKG, dan pengukuran non-akademis dengan melakukan penilaian terhadap kinerja guru. 

Bagi para rekan guru yang akan mengikuti Uji Kompetensi Guru (UKG) diharapkan agar segera mempersiapkan diri dengan mempelajari materi-materi soal dan kisi-kisi UKG 2015 sebagai langkah awal menghadapi Uji Kompetensi Guru tahun 2015 sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. 
Berikut adalah gambaran soal dan kisi-kisi mata pelajaran Pemeranan SMK yang terdiri dari 1 kompetensi pedagogic dan 1 kompetensi professional yang masing-masing dijabarkan menjadi standar kompetensi terdiri dari kompetensi inti dan kompetensi guru mata pelajaran, Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Essensial. 

Dibawah ini adalah sebagian dari Kompetensi Dasar dan Indicator Essensial mata pelajaran Pemeranan SMK pada Kisi-kisi UKG Tahun 2015
KD
Indikator Essensial
1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial- emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya. 1.1.1 Menjelaskan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, dan sosial- emosional
1.4 Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran
yang diampu.
1.1.2 Mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan latar belakang sosial budaya
2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu. 1.1.3 Menentukan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, dan sosial- emosional
3.3 Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai
tujuan pembelajaran yang diampu.
         
1.1.4 Mengidentifikasi karakteristik
peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, dan sosial-emosional
3.4 Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran 1.1.5 Mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan latar belakang sosial budaya

Untuk mendownload kisi-kisi UKG Tahun 2015 Mata Pelajaran Pemeranan SMK silahkan klik link ini Atau kunjungi halaman ini: https://sites.google.com/site/latihanukg/home/kisi-kisi-ukg-2015/smk/PEMERANAN.pdf?attredirects=0&d=1.
Demikian kisi-kisi UKG Tahun 2015 Mata Pelajaran Pemeranan SMK mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi para rekan guru yang akan menghadapi UKG tahun ini. Terima kasih

PREMIUM ADVERTISEMENT


Lihat Contoh RPP

wdcfawqafwef