Kisi-kisi UKG Tahun 2015 Mata Pelajaran Kesehatan Hewan SMK


Untuk membangun eksistensi dan martabat sebuah profesi diperlukan mutu atau kualitas para anggota yang tergabung dalam profesi tersebut. Mutu atau kualitas diperoleh dari upaya pengembangan keprofesian berkelanjutan dan pengendalian yang dilaksanakan secara terus menerus dan tersistem. Upaya pengendalian dilakukan melalui pengujian dan pengukuran. Profesi guru akan bermutu jika secara terus-menerus dilakukan pengujian dan pengukuran terhadap kompetensi guru melalui uji kompetensi guru. 
Uji Kompetensi Guru (UKG) dimaksudkan untuk mengetahui peta penguasaan guru pada kompetensi pedagogic dan kompetensi profesional sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya. berikut adalah gambaran soal dan kisi-kisi mata pelajaran Kesehatan Hewan SMK yang terdiri dari 1 kompetensi pedagogic dan 1 kompetensi professional yang masing-masing dijabarkan menjadi standar kompetensi terdiri dari kompetensi inti dan kompetensi guru mata pelajaran, Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Essensial. 
Jumlah dan Bentuk Butir Soal yang diturunkan berdasarkan indicator essensial dari masing-masing Kompetensi Dasar. 
Dibawah ini adalah sebagian dari Kompetensi Dasar dan Indicator Essensial mata pelajaran Kesehatan Hewan SMK pada kisi-kisi UKG Tahun 2015
                                           KD
                              Indikator Essensial
1.1. Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-­‐ emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-­‐ budaya 1.1.1. Mengkategorikan karakteristik peserta didik dari aspek fisik
1.2. Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu
1.1.2. Mengkategorikan karakteristik peserta didik dari aspek intelektual       
1.3. Mengidentifikasi bekal-­‐ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.1.3. Mengkategorikan karakteristik peserta didik dari aspek sosial emosional
1.4. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.1.4. Mengkategorikan karakteristik peserta didik dari aspek moral
2.1. Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-­‐prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu 1.1.5. Mengkategorikan karakteristik peserta didik dari aspek spiritual
Untuk mendapatkan kisi-kisi UKG 2015 Mata Pelajaran Kesehatan Hewan SMK silahkan klik disini atau unduh secara langsung dilaman ini: https://sites.google.com/site/latihanukg/home/kisi-kisi-ukg-2015/smk/KESEHATAN%20HEWAN.pdf?attredirects=0&d=1
Demikian kisi-kisi UKG 2015 Mata Pelajaran Kesehatan Hewan SMK. Semoga bermanfaat dan sukses menghadapi UKG tahun ini. Terima kasih

PREMIUM ADVERTISEMENT


Lihat Contoh RPP

wdcfawqafwef